9.√\r10.×\r四.连线题\r1.如下：\r五.填表题\r1.人身自由权；言论权；受教育权；选举权；隐私权\r六.简答题\r1.（1）维护民族团结的义务；（2）保守国家秘密的义务；（3）赡养扶助父母的义务；（4）遵守公共秩序的义务。\r2.权利：宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。\r义务：我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。\r3.未成年人好奇心强，什么都想试一试。未成年人的社会经验少，是非观正在形成中。法律意识和自我保护能力不强，容易受到不法侵害。生理和心理由不成熟向成熟过度。\r4.基本义务有：维护民族团结的义务 ；保守国家机密的义务；赡养扶助父母的义务；遵守公共秩序的义务；遵守交通法规；爱护公物；依法纳税；依法服兵役等。\r基本权利有：劳动权、休息权、受教育权、名誉权、人身权、财产权等。\r5.①宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书；②宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。\r七.辨析题\r1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。\r八.材料题\r1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。\r（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。\r2.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错\r九.综合题\r1.如图：
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