青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 (2)找寻借口: 我早上吃药，不能喝酒，还是用饮料代替吧。 (3)转移话题:今天是同学的生日，大家都要玩高兴。如果喝多醉了，可能玩不高兴，甚至会出其他意外。 (4)离开现场:我妈妈要我准时回家按时服药，你们玩高兴。\r3.我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流；尊重他人与自己的不同，来理性对待分歧。\r4.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。\r5.公平公正公开，少数服从多数原则。\r七.辨析题\r1.示例：我赞同小丽的说法，锻炼身体有利于我们的身体健康，只有有了健康的身体，我们才能继续学习，增长才干，故我认为这样做是正确的。生活中，我在安排课余生活时会考虑到我的实际需要，有计划的进行安排。\r2.爸爸说的对，有国才有家，国家的发展与我们的命运息息相关，我们要在学习的同时，关心国家和社会的发展，不能一心只读圣贤书。\r八.材料题\r1.原因：没有警惕心，没有自觉抵制不良诱惑的能力；\r做法：认真接受关于预防吸毒的教育；形成独立的人格以及树立正确的三观；慎重交友。\r九.综合题\r1.有一个周末，爸爸答应带我去动物园玩，可是单位临时有事爸爸必须要去工作，当时我的心情非常失落，心里暗暗责怪爸爸的失约，可是通过学习换位思考这一方法，我忽然觉得爸爸的失约不是故意的。如果是我单位有事必须需要我去解决工作，去动物园的时间可以再安排，但是急需干的工作不能等! (答案不唯一合理即可)\r2.分析：在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。\r外出游玩时，不乱扔垃圾，保持环境的清洁。\r户外运动时，要注意自身的安全，遵守社会公德。
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