剩26米。他用了多少米铁丝？\r2.一共有多少人乘车?\r3.如果蓝千纸鹤的数量不变，要使黄千纸鹤的数量是蓝千纸鹤的7倍，需要增加多少个黄千纸鹤？\r4.有16根香蕉，每个小朋友要分给5根，分给3个小朋友，够吗？\r5.合作讨论完成。\r在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。\r（1）如果只有一条 和一把厘米尺\r说一说你们将如何用这些工具测量物体。\r（2）组员们一起估计这件物体有多大？\r（3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。\r（4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.C\r3.C\r4.C\r5.A\r6.B\r二.判断题\r1.×\r2.√\r3.×\r4.×\r5.√\r6.×\r三.填空题\r1.3；2；2；3；32\r2.18；1；20；1.2\r3.厘米；米\r4.7×8=56\r5.80；4；79；81\r6.＞；＜；＞；=；＜；＜；＜；＜；＞；＜；=；＞；＜；＞；＞ ；＞；＜；＞\r四.计算题\r1.83；26；79；28；100；3；88；34；55\r五.作图题\r1.如图：\r锐角有2个；钝角有2个。\r六.解答题\r1.40－26=14（米）\r2.15+7=22（人） 答：一共有22人乘车。\r3.解：9×7﹣48\r＝63﹣48\r＝15（个）\r答：需要增加15个黄千纸鹤。\r4.解：5×3=15（根）\r15＜16\r答：够。\r5.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。\r（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。\r（3）水壶的高15cm，外围长14cm\r（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。
全文预览