证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？\r4.观察下图，回答问题。\r（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。\r七.综合题(共3题，共16分)\r1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。\r第一步（ ） 第二步（ ） 第三步（ ） 第四步（ ）\r2.用做好的纸带测量下列物品的长度。\r铅笔：\r回形针：\r小刀：\r纸带：\r铅笔大约有（ ）个□长；\r回形针大约有（ ）个□长；\r小刀大约有（ ）个□长。\r3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！\r桌子的宽度：\r桌子的高度：\r参考答案\r一.选择题\r1.C\r2.B\r3.C\r4.B\r5.C\r6.B\r二.填空题\r1.果皮\r2.卡尺；折叠尺；测距车\r3.玉米；大豆；高粱；花；树\r4.形状；颜色；大小\r5.相同\r6.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻\r三.判断题\r1.√\r2.×\r3.√\r4.×\r5.×\r6.×\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如图：\r2.如下：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.准备土壤，浇水，晒太阳……\r2.使用标准工具进行长度的测量。\r3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。\r4.B；C\r5.\r七.综合题\r1.B；A；C；D\r2.9；2；3\r3.3；6
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