B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？\r4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。\r（1）\r（2）\r5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。\r七.综合题(共3题，共22分)\r1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。\r1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。\r2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒\r3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。\rA.能 B.不能\r4.测量长的物体，用（ ）比较方便。\rA.橡皮 B.小棒\r2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）\r3.我会用尺子测量，并把结果记录下来。\r橡皮长（ ）厘米\r桌子高（ ）厘米\r书宽（ ）厘米\r参考答案\r一.选择题\r1.C\r2.B\r3.B\r4.B\r5.C\r6.D\r二.填空题\r1.卷尺；直尺；软尺\r2.柳树\r3.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的\r4.阳光；空气；水\r5.相同\r6.大拇指；中指\r三.判断题\r1.×\r2.√\r3.×\r4.×\r5.√\r6.√\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如图：\r2.如下：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.B；C\r2.使用标准工具进行长度的测量。\r3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远\r5.准备土壤，浇水，晒太阳……\r七.综合题\r1.8；4；B；B\r2.如下：\r3.4；70；15
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