，回答问题。\r（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。\r（1）\r（2）\r4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？\r5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。\r七.综合题(共3题，共15分)\r1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。\r第一步（ ） 第二步（ ） 第三步（ ） 第四步（ ）\r2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）\r有（ ）块橡皮长 有（ ）根小棒长\r3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！\r桌子的宽度：\r桌子的高度：\r参考答案\r一.选择题\r1.C\r2.C\r3.A\r4.C\r5.B\r6.C\r二.填空题\r1.尺子\r2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体\r3.纸带；棉线；小棒\r4.看；闻；摸\r5.首尾\r6.叶画\r三.判断题\r1.×\r2.×\r3.×\r4.√\r5.×\r6.√\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如图：\r2.如下：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.B；C\r2.使用标准工具进行长度的测量。\r3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远\r4.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r5.准备土壤，浇水，晒太阳……\r七.综合题\r1.B；A；C；D\r2.10；5\r3.3；6
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