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部编版二年级下册道德与法治期末测及参考答案【培优】

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文档介绍
堆点燃了模仿消防员灭火。\r(    )我想去兴趣班学习怎么当主持人。\r2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(  )里打上“√”。\r(   )才写了几个字就扔掉,真浪费!\r(   )几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。\r(   )爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。\r(   )收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.A\r3.A\r4.C\r5.A\r6.A\r7.C\r8.A\r9.C\r10.B\r二.填空题\r1.细节\r2.期待;知识\r3.不问;籽;苗苗\r4.进步;分享;创造\r5.翻跟头\r6.水;水\r7.乌云\r8.学习方法\r9.源泉\r10.空气\r三.判断题\r1.√\r2.√\r3.√\r4.×\r5.×\r6.√\r7.√\r8.×\r9.×\r10.×\r四.连线题\r1.如图:\r五.简答题\r1.示例:贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习;爸爸妈妈能每天陪在我的身边;我长大了要当一名人民教师。(符合题意即可)\r2.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这样可以增进我和同学们之间的默契和感情。\r3.给自己制定相应的计划,并要求家长监督自己,提高自我的约束力。\r4.1、以旧换新; 2、废纸回收;3、挂历纸再利用\r5.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。\r六.综合题\r1.( √ )我想学翻跟头。\r( √ )我想去野外湖里游泳。\r( √ )我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。\r2.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

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