宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）\r2.科普活动有：看科技展览 听科技讲座 智能机器人比赛等。\r收获：了解了许多科技知识；开拓了科技视野；激发了爱科学的兴趣等。\r3.（1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。\r（2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。\r（3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。\r4.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。\r5.启发：作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维。\r七.辨析题\r1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。\r八.材料题\r1.（1）6月5日。\r（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。\r（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。\r2.人类不可以移居到其他星球。\r理由：运用材料三说明
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