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部编版六年级下册道德与法治期末测带答案

上传者:学习一点 |  格式:docx  |  页数:8 |  大小:34KB

文档介绍
r六.简答题\r1.握手;贴面礼;拥抱礼;双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。\r2.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。\r3.(1)建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。\r(2)建设牢固的防灾减灾工程。\r(3)制定相关的法律法规,约束人们的行为,减少自然灾害的危害。\r4.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。\r5.旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。\r七.辨析题\r1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。\r八.材料题\r1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:\r①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。\r②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。\r③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。\r2.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。\r九.综合题\r1.⑥;⑤;④;①;③;②\r2.(1)宽容的美德。\r(2)会整天陷入烦恼之中,心胸狭隘,处处设防,对人怀有敌意,也会小不忍而乱大谋。\r(3)①人们要懂得善于宽容,利人利己,宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已,承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望。

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