3.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护\r4.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（写对三个即可）\r5.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的教育纪念日、普及日、深化日，有助于形成全国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。\r七.辨析题\r1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。\r八.材料题\r1.（1）权利：受教育权，劳动权，荣誉权，选举权和被选举权等\r（2）义务：受教育的义务，爱护公共财务，依法服兵役，劳动义务，依法纳税等。\r（3）因为宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，权利和义务是一致的。这体现了国家利益和集体利益，个人利益相结合的原则。\r（4）受教育的义务，爱护公共财物，劳动的义务，遵守公共秩序，尊重社会功德……\r2.（1）财产权；享有；我们的生存和发展，物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。\r（2）我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。\r九.综合题\r1.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？\r（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。
全文预览