只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考，然后真诚坦率的去沟通，可以采用“换位三部曲”：稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。对待不同，我们可以不赞同，但要尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。(有道理即可)\r七.辨析题\r1.我赞同民主选举班委的方式。因为每个同学是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。大家参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。\r2.张文的说法是不对的。因为我们都是班级的一员，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。\r八.材料题\r1.（1）答：没有按照一定的程序。在讨论开始前一定要提醒大家应该注意的事项和遵守的规则。\r（2）答：不同意。同一件事，每个人会有不同的看法，班干部不能代表每个同学的意见，不利于决定的落实。（言之有理即可）\r（3）答：要遵循一定的程序。每个班级成员都有平等的权利，如：提案权、表决权等。（言之有理即可）\r九.综合题\r1.①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。\r②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。\r③总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，还要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们的健康成长。\r我的课余生活是踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。（言之有理即可）\r2.（1）跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等活动。\r（2）此题回答应联系实际，从自身出发，写出真实感受，如：开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当等。
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