自己喜欢的足球。\r2.班干部岗位：班长、学习委员、体育委员。职责：班长负责班级沟通协调工作。学习委员组织班级开展学习活动。体育委员组织班级开展体育运动。\r3.我们小组经过分工合作，完成了调查全校五年级学生的兴趣爱好情况，为学校开展第二课堂兴趣班提供了基础数据。在合作学习过程中，小组成员之间分工明确，取长补短，培养成员之间协作的精神，沟通能力也得到提高。\r4.1.要勇于表达自己的意见。2.要学会倾听。3.即使没能达成共识，也不要互相指责。\r5.我会表达自己的意见，但是会倾听对方的意见，同时耐心地与对方沟通，自己也适当地缩短下棋的时间。\r七.辨析题\r1.不对，我们小学生是不能饮酒的。我们可以用饮料来代替酒。\r2.这个观点是错误的。我们选择课余生活既需要听父母的意见，也要结合自己的实际情况。\r八.材料题\r1.赞同；《毛遂自荐》的故事让我懂得:自荐要自信、勇敢、有胆识，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题、锲而不舍，最终才能获得成功。我家离学校近，所以我自愿成为班级的“守门员”（掌管班级的钥匙）。\r九.综合题\r1.①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。\r②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。\r③总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，还要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们的健康成长。\r我的课余生活是踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。（言之有理即可）\r2.(1)建议如下：对于张小明同学参加少年宫的舞蹈班与乐队排练时间冲突和父母不支持上舞蹈班相关问题。\r(2)建议小明同学要从自己实际出发，找准自己更偏好哪个活动项目，虚心听取父母或长辈的意见和建议，积极争取锻炼和成长的机会。
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