的人交流，学会合作；能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力；能够激起求知欲望，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。\r3.与他人沟通时要做到礼貌待人，要做到倾听与尊重，即使有不同的关点，也可以等待他人表述完自己的观点后再进行沟通，这是对他们尊重的表现。\r4.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。\r5.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。\r七.辨析题\r1.这种观点是错误的。这种活动有意义、有价值，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力，所以能够促进我们健康成长，我们应该参加。\r2.不对，我们小学生是不能饮酒的。我们可以用饮料来代替酒。\r八.材料题\r1.（1）吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。\r（2）青少年拒绝毒品危害，要提高防范意识，要远离可能对我们产生危害的地方，要学会拒绝和求助。\r九.综合题\r1.稳定情绪；冷静思考；寻找合理点；A；选择理由：好朋友是因为临时有事才爽约，一定是很重要的事情，我要学会尊重他人，学会接受不同人对同一件事情处理的差异。（理由符合题意即可）\r2.×；吸烟让我们沾染不良习惯，有可能诱发犯罪；×；吸烟会伤害我们的身体；√；饮酒就会容易引发矛盾冲突，过多饮酒更容易引发冲突；√；二手烟不仅会危害自己的健康，也会危害别人的健康；√；2016年,我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。
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