\r2.如图：\r15 35 45，40 100 60。\r3.60；3；180\r4.点；线\r5.90度；4\r6.150；125\r7.轴对称；相等\r8.120\r四.计算题\r1.；0；\r五.作图题\r1.（1）A’（8，4），B’（4，2），C’（8，2）。\r（2）A＂（8，3），B＂（12，5）。\r2.1种\r六.解答题\r1.（1）甲\r（2）甲；10\r（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，\r他最后三次自测的平均成绩是：\r（70+80+90）÷3\r=240÷3\r=80（分）\r答：他最后三次自测的平均成绩是80分。\r（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。\r2.95÷2＝47……1，95÷5＝19\r答：一袋装两只不能装完，一袋装五只可以装完。\r3.解：10×4+10×6×2+4×6×2\r=40+120+48\r=208（平方分米）\r答：制作这个鱼缸至少需要208平方分米的玻璃。\r4.（1）100－50＝50（万元）\r150－100＝50（万元）\r260－150＝110（万元）\r300－260＝40（万元）\r400－300＝100（万元）\r答：第一服装店2003年到2004年利润增长的数额最多。\r（2）100+200+250+350+400+450=1750（万元） 50+100+150+260+300+400=1260（万元）\r1750-1260=490（万元）\r答：2001-2006年期间，第二连锁店比第一连锁店的利润多490万元。\r5.解：\r6.6的倍数有：6、12、18、24、30、36、72、90；\r72的因数有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72；\r填表如下：
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