全文预览

六年级毕业测(道德与法治)附答案(精练)

上传者:似水流年 |  格式:docx  |  页数:6 |  大小:41KB

文档介绍
证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。③据史料记载,至少有10万人参加了胡夫金字塔的建造,仅墓室和拖拉石料的道路的修建就用了10年。金字塔本身的修建则花费了20年的时间。④金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中,经久不坏。\r2.种类多、分布广\r3.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。\r4.雷电交加时,不要躲在大树底下;地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。\r5.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求,也是法律要求。每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。因此,即使是穷人,也样应该得到大家的尊重。\r七.辨析题\r1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。\r八.材料题\r1.(1)班主任的做法合适。\r(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。\r小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。\r2.正如一切事物一样,科学技术既可以通过促进经济和社会发展以造福人类,也在一定条件下产生了负面效应,给人类的生存和发展带来了消极后果。它对于人类社会具有正反两方面的作用,人们只有趋利避害,扬长避短,才能使它能造福人类,而免受其害。\r九.综合题\r1.在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。

收藏

分享

举报
下载此文档