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六年级毕业测(道德与法治)附参考答案【黄金题型】

上传者:hnxzy51 |  格式:docx  |  页数:7 |  大小:205KB

文档介绍
即善交益友,乐交诤友,不交损友。\r六.简答题\r1.①不过分敏感,保持情绪稳定。\r②客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。\r③理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。\r2.我能感受得到。过去,妈妈的妈妈用煤炉做饭,在河边用手洗衣服;现在,妈妈用电饭锅做饭,在家里用洗衣机洗衣服,更加方便、环保、节能、省时、省力等等。\r3.因为第二次世界大战是日本,德国,意大利三个国家对世界各国的侵略,好多国家都受到了伤害。 和平来之不易,值得倍加速珍惜。所以很多国家举行第二次世界大战结束70周年的活动。\r4.①都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。\r②位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。\r5.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。\r七.辨析题\r1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的,因为尊重他人是一项基本的道德要求,也是体现一个人的文明素养。人生而平等,并无贵贱之分,我们不能因为他人的职业而不尊重他人。\r八.材料题\r1.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可\r2.(1)答案一:我之所以这么惨,是因为我对那位老人不礼貌,不尊重,老人很生气,所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二:尊重是相互的,尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。\r(2)答:“请问老爷爷,去张村该怎么走?离这儿还有多远?”老人回答后要说:“谢谢!”\r(3)答:①尊重他人是一个人内在修养的外在表现;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。\r九.综合题\r1.×;√;A;雷雨天躲在大树下会造成雷击,失去生命;找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨

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