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六年级毕业测(道德与法治)(a卷)

上传者:苏堤漫步 |  格式:docx  |  页数:8 |  大小:115KB

文档介绍
行的同时,也产生了环境问题。\r4.对于自己的学习反思,我首先回忆自己一天的学习内容,对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习;对于自己在做题过程中出现的问题,我会反思自己出错的原因,今后努力的方向等。\r5.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。\r七.辨析题\r1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。\r八.材料题\r1.(1)小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用;不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。\r(2)家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。\r(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们的天性,让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心;引导孩子明辨是非,树立社会公德,养成良好的个人品德。\r2.1)①反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。\r②通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。\r③通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。\r(2)①选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。\r②在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验。\r③在这件事情中,哪些地方自己做得不对,有哪些失败的教训。\r④如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好。\r(3)不吃野生动物,要学会保护好动物,促进人类与大自然的和谐。\r九.综合题\r1.奥林匹克;五大洲;橄榄枝;世界和平;东南亚;十;经济;经济联合国

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