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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题精品(名师推荐)

上传者:似水流年 |  格式:docx  |  页数:6 |  大小:141KB

文档介绍
个顶点,_____条边。三角板有_____个角,有_____个直角。\r7.填一填。\r_____角 ;_____角。\r8.\r把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______,剩下三个直角的是______。\r四.解答题(共6题,共29分)\r1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?\r2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\r3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?\r4.数一数图中有几个直角?\r5.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?\r6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。\r参考答案\r一.选择题\r1.C\r2.B\r3.C\r4.B\r5.B\r6.A\r二.判断题\r1.√\r2.√\r3.√\r4.√\r5.×\r6.√\r三.填空题\r1.6;3\r2.(1)3 (2)5 (3)8\r3.直角\r4.(1)4;2;3 (2)1;5;2\r5.1;2\r6.1;2;3;1\r7.钝;直\r8.图B;图A\r四.解答题\r1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。\r2.如图:\r3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\r剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。\r4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。\r5.8个直角,8个钝角,8个锐角\r6.解:具体画法如下:  ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;\r⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。

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