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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题及答案(精品)

上传者:徐小白 |  格式:docx  |  页数:6 |  大小:154KB

文档介绍
角和_____个锐角。\r(2)如图,_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。\r5.每个角都有______个顶点,______条边。\r6.写出下面各角的名称,并比较大小。\r_____角      _____角         _____角\r_____角<_____角<_____角\r7.数一数,它们各有几个角。\r8.下面的角各是什么角?请你写出来。\r四.解答题(共6题,共29分)\r1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?\r2.数一数图中有几个直角?\r3.请你数一数,下图中共有多少个角?\r4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。\r5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?\r6.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?\r参考答案\r一.选择题\r1.A\r2.A\r3.D\r4.B\r5.B\r6.B\r二.判断题\r1.×\r2.√\r3.√\r4.×\r5.√\r6.×\r三.填空题\r1.②⑥;①④;③⑤\r2.3;4\r3.直\r4.(1)2;4 (2)①;②\r5.1;2\r6.钝;直;锐;锐;直;钝\r7.1;3\r8.如图:\r四.解答题\r1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。\r2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。\r3.6(个)\r4.如图:\r5.解:都是直角\r6.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\r剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。

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