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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题附参考答案(模拟题)

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文档介绍
.认真观察下图中的各个角\r锐角是_____;钝角是_____;直角是_____。\r7.数一数。\r_____钝角,_____锐角。\r8.一个正方形,剪去一个角,可能还有_____个直角,可能还有_____个直角,也可能还有_____个直角。\r四.解答题(共6题,共34分)\r1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?\r2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\r3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?\r4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。\r5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?\r(1)                   (2)\r6.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?\r参考答案\r一.选择题\r1.A\r2.B\r3.A\r4.D;A\r5.C\r6.B\r二.判断题\r1.√\r2.√\r3.√\r4.√\r5.√\r6.×\r三.填空题\r1.一\r2.1;2;2\r3.2;8;1\r4.4;3\r5.(1)4 (2)3 (3)6\r6.∠3;∠1和∠2;∠4\r7.1;2\r8.3;2;1\r四.解答题\r1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。\r2.如图:\r3.解:都是直角\r4.如图:\r5.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。\r(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。\r6.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\r剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。

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