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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题带答案(基础题)

上传者:梦&殇 |  格式:docx  |  页数:6 |  大小:144KB

文档介绍
_____个直角。\r7.如图:一共有_____个角,请你标出直角。\r8.数数下图中各有几个角。\r_____个;       _____个;\r_____个;      _____个。\r四.解答题(共6题,共30分)\r1.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?\r2.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。\r3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。\r4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?\r5.看图回答。\r桌面和书共有多少个直角?\r6.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.B\r3.A\r4.B\r5.A\r6.C\r二.判断题\r1.√\r2.×\r3.×\r4.√\r5.×\r6.√\r三.填空题\r1.(1)4;2;2 (2)4;2;2 (3)2;1;1\r2.6;24\r3.BE;ACD;F\r4.直;钝;锐;7;4;1\r5.一;两\r6.3;1\r7.9;\r8.1;3;6;10\r四.解答题\r1.平角和周角,平角=180°,周角=360°。\r2.如图:\r3.解:具体画法如下:  ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;\r⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。\r4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。\r5.解:4×3=12(个)\r6.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\r剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。

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