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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题(培优)

上传者:读书之乐 |  格式:docx  |  页数:5 |  大小:168KB

文档介绍
角,有_____个钝角。\r4.如图:一共有_____个角,请你标出直角。\r5.三角板中,有_____个直角,其余的都是_____。\r6.拿一个长方体的盒子,数一数所有的面上的直角,一共有______个直角。\r7.一个角由_____个顶点_____条边组成。\r8.指出下列图形各有几个角。\r______; ______; ______。\r四.解答题(共6题,共30分)\r1.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?\r2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?\r3.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?\r4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?\r5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\r6.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。\r参考答案\r一.选择题\r1.A\r2.B\r3.B\r4.B\r5.C\r6.B\r二.判断题\r1.×\r2.√\r3.√\r4.√\r5.√\r6.×\r三.填空题\r1.3;1\r2.不同的\r3.6 ;8;2\r4.9;\r5.1;锐角\r6.24\r7.1;2\r8.4;4;6\r四.解答题\r1.8个直角,8个钝角,8个锐角\r2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\r剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。\r3.平角和周角,平角=180°,周角=360°。\r4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。\r5.如图:\r6.如图:

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