下面的图形是经过怎样的变化得到的？\r8.下图中，图形A是如何变换得到图形B？\r9.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。\r10.如图\r（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。\r（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。\r（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。\r三.解答题(共10题，共67分)\r1.按平均分的要求画一画，并解答：每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少只月饼？\r2.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？\r3.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4 m2。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？\r4.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：\r（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？\r（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？\r（3）最多可以摆几个小正方体？\r5.如图是某地一天的气温记录折线图：\r算一算：这一天的平均气温是多少？\r6.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？\r7.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。\r（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图。\r（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。\r（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？\r（4）从上图中你发现了什么规律？\r8.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？\r9.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？\r10.根据下面的统计表完成下面问题。
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