教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。故本题答案为B。РР本题所属考点-题库原题РРРР4.帽子一帽舌_____РA: 门框——兽环РB: 走廊——甬道РC: 扇子——扇骨РD: 篱笆一一栅栏РРР参考答案: CР本题解释:【答案】C。解析：帽舌是帽子的组成部分，扇骨是扇子的组成部分。所以选C。РР本题所属考点-题库原题РРРР5.已知C市连续5年生产总值均为全国最髙，主要原因是该市拥有全国最大的港口。Р下列各项中，哪项不能作为上述论断的前提？_____РA: 港口规模越大，港口进出口贸易额越高РB: 港口进出口贸易额越高，创造的生产总值越高РC: 港口创造的生产总值越高，创造的工作机会越多РD: 该国绝大部分的生产总值来自进出口贸易РР参考答案: CР本题解释:【答案】C。解析：题干观点是：C市拥有全国最大的港口使该市连续5年生产总值均为全国最高。A、B两项分别指出港口规模对进出口贸易的作用、港口进出口贸易对生产总值的作用，均可以作为题干观点的前提；D项说明港口的进出口贸易在该国生产总值中占很大部分，支持了论断，可以作为前提。C项中工作机会和题干论断没有关系，不能作为前提。故本题答案为C。РР本题所属考点-题库原题РРРР6.“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯此语主要表明_____。РA: 任何哲学智慧和思想都产生于人类的生活和实践РB: 哲学的智慧是从人们主观情绪中产生的РC: 改变自然界，需要充分发挥人的智力РD: 哲学的产生有益于人们更好地认识世界和改造世界
全文预览