物没有消化РD: 体温较高，酶的催化作用较差РР参考答案: DР本题解释:D【解析】酶是由生物体内活细胞产生的一种生物催化剂，能在机体中十分温和的条件下，高效率地催化各种生物化学反应，促进生物体的新陈代谢。生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都是酶促反应过程。酶在最适宜温度范围内活性最强，酶促反应速度最大。过高或过低的温度都会降低酶的催化效率，即降低酶促反应速度。人在发烧时，体温升高，导致酶的催化作用减小，从而影响食物的消化、吸收等过程，使人食欲不振。故本题选D。РРРР本题所属考点-《科技生活》РРРР17.回归教育指接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，在需要时再返回学校进行学习。Р假设上述定义是正确的、不容置疑的，则下列属于回归教育的是：_____РA: 小张高中毕业后赴深圳打工，但从未放弃学习，经过刻苦自学通过了高级技工考试РB: 小胡大学毕业快一年了，人才市场没少跑，简历没少投，却没有得到任何的面试机会。他觉得是自己学历太低，于是在家刻苦准备半年后考上了研究生РC: 小李大学毕业后自主创业，公司越开越大，但他深感知识储备不够，于是将企业交给父母打理，自己则考回母校攻读经济学硕士学位РD: 小王接到某金融机构录用通知的同时，还收到了硕士研究生的录取通知书。经过一番权衡，他决定还是先读研究生再工作РР参考答案: CР本题解释:【答案】C。解析：回归教育的定义关键信息是：接受教育后就业的成年人返回学校学习。A项未返回学校学习，B、D两项未就业，均不符合定义。故答案选C。РР本题所属考点-题库原题РРРР18.著名作家姚雪垠有句名言：“耐得寂寞，才能不寂寞;耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这句话主要体现了_____。РA: 矛盾双方在一定条件下互相转化РB: 矛盾双方在一定条件下互相依存РC: 矛盾双方互相排斥，互相争斗РD: 矛盾着的事物在不同阶段有着不同的特点
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