浏览教师信息、查询教师信息和修改教师信息。同时读者可以将之前录入的教师信息保存下来，然后关闭程序后，再次打开后只需加载教师信息就可以了。更加方便以后程序。Р总体设计略详细设计123456786程序运行结果测试与分析系统主界面主菜单界面：Р用户根据自己的选择进入。Р录入教师信息系统界面用户在主菜单界面的时候输入1。Р输入要创建教师的人数，并且输入信息。Р例如创建2人的教师信息，输入教师信息。Р输出教师信息界面已经输入教师信息，再在主菜单选择2――浏览教师信息可横向滑动来查看，为看的清晰，放大部分如下：Р修改教师信息界面例如：修改小明信息；原信息如下：Р确认修改，并且将家庭住址修改为济南市：Р确认所修改信息，并且显示修改后的教师信息：Р如若不再修改，则输入选择信息。Р删除教师信息界面例如删除小明信息，则输入小明，最后显示小明原始信息：Р确认删除，并且查看删除后信息：Р删除教师信息界面按照姓名查询：Р例如查询小亮：Р7.结论与心得Р持续两个星期的课程设计给了我太多的感触，开始从题目上看，感觉题目很大，设计量很大，也很复杂，感觉不不是简单的就能解决的。这样只用重新拾起书继续来看РР还有借助网络和老师的力量，获得新的知识和巩固以前的C方面的知识。提升自己的能力。Р整个程序的设计是分模块实现具体的功能，每个模块分别由不同的函数构成。结构体的建立实现输入信息的功能，相比较于数组更加方便，更能够节省内存空间等。通过使用文件fread和fwrite函数方便的将数据信息写入文件以及将文件中的信息载入显示段。Р通过这个学期的课程设计的练习与设计我学会了很多，也更加熟悉C语言程序设计，从中得到了很多乐趣，很快乐，感觉C语言的世界里面奇妙无比。虽然在途中也遇到很多的苦难，但是还是通过问同学和学长解决了。最后看到自己设计的程序能够运行起来特别的开心。Р这次的程序设计很有意义，也很锻炼人的能力，特别是Р
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