员表演节目，每个支教班级学生也要组织节目，节目由平时课下组织的一些学生表演或者学生自己的才艺。营造积极的氛围，加强大学生、中学生、家长、学校老师和领导的交流。文艺汇演结束阶段朗读支教感言，捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。（7月17Р日上午）Р5、活动总结：“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。Р七、活动前具体准备Рa前期准备（4月17日—4月19日）：Р1、安排和其他支教组织的交流，形成一定的支教构想。Р2、设置课程，配备人员，安排课表。Р3、收集每个成员关于关于调动学生积极性的建议。Р4、讨论确定教学模式。Рb中期准备（4月20日—5月10日）：Р2、安排队员到当地采点，根据当地实际情况，再对支教内容做出适当的修改。Р3、根据修改内容、老师确定教学内容（以备课形式）。Р4、审核并确定教学内容。Р5、选班主任。Р6、利用双休组织买报纸活动和五一期间组织做兼职活动，为所支教的学校捐赠文具和体育器材Рc后期准备（5月10日—6月4日）：Р1、每周组织一次至两次试讲并完善。Р2、组织购买文具、体育器材，并交由一人管理。Р八、活动开展期可能遇到的问题及解决办法Р（一）问题Р1、天气：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。Р2、时节：放假期间，一些小学生可能在家不愿出来参加我们的活动。Р3、支教人员生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。Р（二）应急手段Р1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。Р2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。Р3、在前期采点时通过与学生家长和在校老师交流，说明参加此类活动的意义。Р九、所需物品：教材、笔记本、笔、小礼品、小卡片、毽子、折纸、横幅、药品、绳结Р
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