应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。Р 1、做好春季学生返校传染病防控应急预案。Р 2、做好开学前全校范围内的爱国卫生运动，对所有公共场所和学生寝室开展消杀工作，并做到通风换气常态化。Р 3、开展疫情主动监测与报告Р 通过校医院已建立传染病防控工作群，发挥其传染病防控络的作用，和学校各院系共同开展传染病防控宣传。一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告辖区疾病预防控制中心。为及早发现和及时报告疫情做到：Р (1)设立学校入口筛查检测，开展返校学生体温监测。加强对不明原因发热等症状患者的筛查，发现具有不明原因发热症状的患者，应立即转诊至定点医院(江夏区第一人民医院)，同时做好病人信息登记，不得私自留诊、拒诊或随意转诊。РРР (2)切实落实非常期间的晨、午检制度。Р (3)抓细抓实晨午检及因病缺勤病因追踪工作，对因病缺勤学生追踪到位。Р (4)严格执行疫情报告及管理制度，严格把关传染病学生的转诊、因病休学、复学等管理，有效的预防传染病疫情的聚集发生。Р (5)专人负责学校疫情报告。Р (6)规范填写传染病相关登记文件。Р (7)设立发热诊室，强化预检分诊制度Р 开设发热诊室，加强门诊发热病人的预检分诊工作。选派有临床经验的高年资医师坐诊，严格落实首诊负责制，建立、健全门诊登记工作，规范诊疗流程，接诊医生要切实做好的诊断与鉴别诊断，遇有发热及咳嗽症状患者，要高度警惕，详细登记患者姓名、家庭地址和电话等信息，以备及时报告。Р 4、疫情控制Р 一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：Р (1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。
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