报、 橱窗和宣传栏等宣传渠道， 宣传“两史”知识， 积极营造党史、 国史教育的浓厚氛围。Р(四)组织开展专题读书、 竞赛活动。 结合“传承中华文化， 共筑精神家园”读书活动， 开展党史、 国史专题读书活动， 组织开展读后感交流、 征文等活动， 引导广大学生学党史、 知国史、 颂党恩、 跟党走。 积极组织青少年朗诵革命诗词、 传唱红色经典歌曲， 编演文艺节目， 开展党史、 国史演讲、 歌唱比赛。 积极组织开展“两史”知识竞赛活动， 检验学生对“两史”知识的掌握和理解情况。Р(五)开展党史、 国史教育主题实践活动。 学校定期组织学生开展观看党史、 国史影视片、 参观党史、 国史图片展览等集中教育活动。 学校与家РР长委员会积极组织在校学生到揽月 广场爱国教育纪念墙等爱国主义教育基地和党史、 国史教育基地参观学习， 接受“两史”教育。Р四、 活动要求Р(一)高度重视， 加强领导。 我们要高度重视中小学党史、 国史学习教育活动， 切实加强组织领导， 将其作为一项长期性的重要工作， 抓实抓好。 要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案， 注意材料收集， 做好工作总结， 及时表彰活动中涌现出的优秀学生、 优秀班集体和优秀教师。 学校关工委要积极参与， 做好协调， 推动“两史”教育活动健康发展。Р (二)开拓创新， 长期坚持。 学校要创新活动的方式方法， 本着适应广大中小学生的特点、 善教乐学的原则， 采取生动活泼、 丰富多彩的形式， 增强党史、 国史学习教育活动的感染力、 针对性和实效性， 吸引学生踊跃参与， 并长期坚持下去， 努力在广大中小学生中形成学“两史”的浓厚氛围。Р(三)深入调研， 务求实效。 学校要把青少年党史、 国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来， 加大工作的推进力度。 活动中， 要注意发现典型， 培养典型， 总结典型经验， 进行宣传推广， 带动面上工作开展。
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