学习践行新版中小学生守则主题班会方案

一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?Р Р　　生自愿举手背诵后主持人作适当评价Р Р　　陈梦：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，知识竞答Р Р　　1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?Р Р　　2、《小学生守则》的第6条内容是什么?РР Р　　3、交通方面应该注意哪些事项?Р Р　　三将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足Р Р　　杨阳：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。Р Р　　生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正Р Р　　马思梦：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。Р Р　　四自由记忆《守则》、《规范》Р Р　　杨阳：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。　　学生自由记忆Р Р　　杨阳指名背诵并作简短小结。Р РР　　五班主任总结Р Р　　习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。Р Р　　希望同学们：在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。