?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下。Р 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来?РР 她就把一个洞庭湖复杂性、神秘性、难解性，写出来了。眼界宏阔，意象纷杂，简直有现代派意韵。Р 22.联络后文，第一段中提到“贬官文化”，具体说就是指：(5分)Р (不超出35字)试举两例：Р ①Р ②Р 23.作者说“洞庭湖小了”是因为(3分)Р (不超出30字)作者又说“洞庭湖没有这般小”，因为(5分)Р 24.洞庭湖为何是一个让大家捉摸“奇怪湖”(3分)Р (不超出30字)Р 25.下列说法中，了解分析不正确是(4分)( )Р A.文章以“贬官文化”起笔，意在引出范仲淹及其《岳阳楼记》，再引出洞庭湖，和文章主旨关系不大。Р B.自范仲淹始，洞庭湖成为文化胜迹，引人遐思。Р C.文章对范仲淹胸襟气度是持保留态度赞叹。Р D.文章继范后写到吕洞宾，意在表明范文一出，给洞庭湖留下了一笔文化遗产，但也局限了大家思维和眼光。Р E.引用长联是后人Р 对洞庭湖蕴含文化内涵进行深沉思索佐证。Р 五、修改下面短文，完成26～27题(10分)Р 中国青少年研究中心，近期进行了一项名为“杰出青年童年和教育”调查研究课题。调研结果发觉，童年时常常担任班级干部学生，长大后成为“杰出青年”为65.54%，而一般学生只占20.27%.调查结果显示，“杰出青年”童年时常常是学校(班级)关键人物百分比为50.68%，学习成绩常是前10名百分比为73.65%.调查结果还显示，“杰出青年”在童年时代很喜爱独立做事情为66.68%，能拒绝游戏诱惑为60.14%，能常常帮父母做家务81.08%，对班上不公平事感到生气占79.73%，有54.05%人能劝戒她人欺负同学，有58.78%人能和她人分享荣誉。这说明：
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