职学生不但是知识传承的载体,还是崇尚和实现创新的活跃群体。随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,手机,这个曾经奢侈的名词,早已是大众生活的必需品。手机是现代社会的一种重要的媒介,它集上网,通讯等多种功能于一体。手机的日益多元化对与今日的中职学生显然有着与众不同的意义。但是现在中职学生对手机的依赖问题,也应该受到重视。二、调查内容1.了解中职学生的使用手机习惯,及其使用手机的目的2.了解中职学生使用手机的学习的影响3.了解中职学校对学生使用手机的管理和规定三、调查方法问卷式调查和访谈法1.校园内设点随机抽样式,及时发放和回收问卷。2.宿舍内宣传式调查,有选择性的针对男女寝室抽样调查。四、调查意义近年来,中职学生的手机使用情况形势日益严峻,手机使用的时间一直都在增加,使用的目的,使用的情况都备受关注,为了深入了解中职学生的手机使用方式,准确把握他们的思想动态及行为方式,我们开展了以问卷调查方式为主的抽样调查,据此分析了中职学生的手机使用目的、使用时长、等状况,从而提出规范高校的网络化管理、加强中职学生手机使用思想教育和引导工作等对策。五、实施步骤1.2018年10月15号江苏省东海县中等专业学校校园对学生采用问卷调查法(抽样方法)进行调查,为保证全面了解各类学生情况,避免由于抽样误差形成特殊样本群,本次调查采用随机抽样方法,抽样总体为中专在校生。具体抽样过程是:首先对本校的学生宿舍楼进行抽样,抽得一号楼206号、四号楼308号宿舍。在每个宿舍楼,基本上按25%比例随机抽取具体寝室号,然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。此次调查预计发放问卷100份。2.整理回收的调查问卷及访谈记录3.统计数据,分析调查结果4.根据数据及分析撰写调研报告5.调查反思完成日期:得分:评语:评阅时间:课程名称:社会调查方法(专)第一次任务评阅教师:
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