康管理的工作对象、服务内容及服务流程,服务要求、工作指标。掌握糖尿病的筛查,规范填写糖尿病患者随访服务记录表,对糖尿病患者进行分类干预。(九)严重精神障碍患者管理服务规范。掌握严重精神障碍疾病的概念;掌握管理内容、流程及相关要求。熟悉重性精神病人健康档案的建立,随访工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社区维持治疗内容、方法。掌握严重精神障碍疾病基本数据收集分析系统的使用方法。(十)肺结核患者健康管理服务规范。掌握肺结核患者管理服务对象,服务内容、督导服药及随访管理、服务流程、服务要求及工作指标。(十一)中医药健康管理服务规范。掌握中医药健康管理服务对象、服务内容、服务流程、服务要求及工作指标。规范填写老年人中医药健康管理服务记录表。(十二)传染病及突发公共卫生事件报告与处理服务规范。了解《传染病防治法》主要内容及社区卫生服务机构传染病报告与处理职能,掌握传染病报告内容,《传染病报告卡的填写要求》以及传染病网络直报的方法与注意事项。掌握社区传染病疫点的处理方法。掌握疾病谱排序的统计分析方法、死因监测系统及死亡医学证明的使用方法。(十三)卫生计生监督协管服务规范。掌握食品安全信息报告、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血信息报告的内容及程序要求。五、培训教材《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》;六、组织管理与实施基本公共卫生服务规范培训由公共卫生科主任初志萍组织实施。其中:李小梅负责0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理规范的培训。伯大全负责儿童预防接种、传染病报告管理、肺结核管理。初志萍负责老年人及高血压、糖尿病管理、居民健康档案规范的管理。伯大全负责严重精神障碍疾病管理规范、卫生计生监督协管服务规范的培训。培训完成后,对受训人员的学习情况进行考核,考核内容包括到课情况、考试结果等,考核结果纳入相关人员年度绩效考核内容。荣成市人和中心卫生院二〇一九年一月二日
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