地写自己想变成什么,如一种动物,一个物品,或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写,要写具体,写生动。期中检测卷一、1.B2.僵硬逐渐庄稼卧室葡萄枯萎血液悲惨3.(1)提堤(2)楞愣(3)√ 4.满意欢快敏锐坚强阴谋叫嚣顽固卑鄙5.山海天地七八不平遇安精疲人山人海愤愤不平横七竖八精疲力竭6.(1)比喻(2)排比(3)拟人(4)设问7.(1)女娲看到这情景,怎么能不难过呢?(2)即使有骤雨,这隧道也立刻就会干的。二、8.示例:小朋友,你们好!你们这样做是不对的。垃圾倒在排水沟里,会导致排水沟堵塞,到时候这里就会堆积更多的垃圾,成为一个垃圾场。蚊虫多,细菌多,学校的环境也会遭受污染的。请你们让垃圾进入它们自己的家吧!三、9.(1)叶圣陶蜗牛的触角蛟龙的爪子(2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽,不容易被发现(3)只缘身在此山中四、(一)10.均匀重叠空隙11.颜色浅初生而柔弱12.刚长出来的叶子是嫩红的;不几天叶子长大,就变成嫩绿的;长大了的叶子绿得新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。13.连续观察、仔细观察。(二)14.一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。15.只要空气流动,就会产生风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。16.(5)√17.示例:以后的风可以受人控制,能刮走雾霾,使天空变蓝;夏天能随时为人类解暑。五、18.思路点拨:补充的对象没有限制,可以根据自己的需要填写。但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品中的某个人物,写出他具有什么特殊的本领,如何为人类造福;也可以写自己变成某种动物,写出这种动物是怎样克服困难,勇敢生活的……注意构思新颖,中心突出。例文略。
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