面摸清大学生的消费结构与现状。2全面了解大学生的消费观念与价值观。三、调查对象及抽样因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距。为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不同分为两层(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件入)-公寓学生与普通宿舍学生各占50%三、调查内容与工具1、调查工具:问卷准备、访谈卡片(见附件)2、调查内容,大学生的消费结构、大学生的消费观念3、物质手段、照相机、摄像机五、调查员的规定、培训(一)规定1、仪表端正、大方2、举止谈吐得体,态度亲切、热情3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情4、访员要具有把握谈话气氛的有能为(二)培训培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培期决定深用等办培期、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面接调查技巧、经验,并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责征感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。六、人员安排根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下:调查问卷与工具准备:2名调查人员:4名资料整理数据分析:2名调查报告撰与,1-2名七、调查方法与具体实施市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培制等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中饭或晚餐后这段时间开始调查(因为此时学生多刚呆在宿舍,便于集中调查,节约时间和成本)。调查员进入宿舍后,说明来意,并特别申明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与,得到明确有效的调查结果。调查过程中走调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回。
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