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中学教学楼结构设计任务书

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:19 |  大小:0KB

文档介绍
论述。Р6Р4.3-4.9Р确定结构方案;选择构件,确定构件形式初估截面尺寸;荷载汇集。Р7Р4.10-4.16Р地震作用计算;框架内力计算(方法不限)。Р8Р4.17-4.23Р风荷载计算;风荷载作用下一榀框架内力计算Р9Р4.24-4.30Р一榀框架在竖向荷载作用下内利计算;荷载(内力)组合(1)Р10Р5.1-5.7Р荷载(内力)组合(2);构件截面验算:梁、柱Р11Р5.8-5.14Р节点设计;楼板配筋计算Р12Р5.15-5.21Р楼梯设计计算;基础设计计算;完成结构设计论述Р13Р5.22-5.28Р绘制结构施工图Р14Р5.29-6.4Р绘制结构施工图Р15Р6.5-6.11Р绘制、输出建筑、结构施工图,打印设计说明书,建筑经济分析;指导教师审查Р16Р6.13-6.15Р指导教师交叉阅图,修改、装订。Р17Р6.18-6.4Р设计答辩Р沈阳建筑大学Р毕业设计开题报告Р题目名称Р沈阳市第十二中学教学楼Р学生姓名Р刘永浩Р学号Р002091010Р专业班级Р土木工程(英语强化)08-10Р一、所选题目在其领域的发展现状、设计的目的和意义(宋体:小四)Р钢筋混凝土框架结构在房屋中被广泛应用,为常见的多层混凝土结构形式之一。通过本设计,可使学生对所学的知识予以巩固并应用于工程实践之中,获得工程师的基本训练,同时可培养学生提出问题、分析问题和综合解决实际问题的能力,培养学生的工程实践能力,提高学生的计算机、外语应用等方面的应用技能,最终达到综合训练的目的。完成要求学生具备房屋建筑设计的基本知识与一般技能;建筑材料和建筑施工的基本知识;工程力学基本理论;结构设计的基本原理和施工技术及施工组织的基本知识。选题难度适宜,分量适中。根据指导教师的经验水平,合理的指导学生运用所学知识、充分利用可查到的资料文献,能够保证学生顺利完成本题目规定的任务。Р(若本页填写不下可另加附页)

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