的图书、新课标指定阅读图书和与现行教材配套的教辅用书,集中采购充实到学校图书馆,满足学生阅读需要。6、?专用教室建设。按照省级配备标准,对规模较大的完全小学和初中配备一批通用技术实验室、数字化实验室、探究实验室和科学实验室的仪器设备;学校配齐实验室内的易耗、易损器材药品。7、教育城域网建设。按上级要求改造网络中心,组建教育城域网。(三)改善师生的工作和学习条件1、?食堂设施设备。2014年新建校和原有设备不完善的食堂,教育局负责蒸饭车、消毒柜、留样柜等大型设备的配备,学校自行解决小型设备及易耗品的配备,确保全县寄宿制中小学的食堂设施设备基本达标。2、?学校宿舍设施设备。按照上级要求,教育局配备新建学校和原有学校的学生缺口用床,学校负责储物柜等小型设备的配备,确保做到一生一铺的住宿标准。3、?师生办公桌椅。想方设法筹措资金,补足师生办公和学生用桌椅,满足学校需要,确保完好率100%。四、工作举措1、?摸清底数。各校根据学校的实际情况,结合省定的基本办学校准,找出差距,按照时间节点实事求是地统计上报所缺设备。2、?加大投入。本着向上争取一点、学校自筹一点、社会捐赠一点的原则,认真开展各项工作,积极努力完成设备配备工作。一是积极向上级和县本级争取资金;二是义务教育保障机制中提取一定的集中采购采购资金;三是学校自行压缩服务性支出,安排一定的设备购置支出;四是学校挖掘自身潜能,争取结对帮扶和企业社会捐赠资金;五是发动师生自制玩教具和捐赠图书等活动,弥补不足。3、?强化管理。按照项目建设和设备采购的相关要求,提前谋划、认真组织,按照时间节点推进项目建设和设备采购的各项工作。打好提前量、倒排工期,认认真真做好各项工作,保证工程质量、保证如期完成。4、?注重应用。建立健全相关工作制度,抓好学校的设备设施的使用和管理,保证仪器设备的使用达到上级要求,保证食堂、宿舍及安全设施发挥其应有的作用。
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