行.小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是(_______,_____).10.阿呆的座位用数对表示是(2,2),阿瓜的座位用数对表示是(3,5),小高的座位和阿呆在同一列,和阿瓜在同一行,那么他的座位用数对表示是(______).11.观察下图并回答问题。①用数对表示学校的位置是(________,________),②数对(6,3)表示的位置是________。三、计算题12.直接写得数。0.5×0.7= 0.12×0.3= 1.5×0.03= 1.6×0.04=9.87×0= 3.4×10= 2.6×0.2= 0.25×0.3=24÷1.2= 1.44÷0.6= 7÷3.5= 26.26÷2.6=四、解答题13.根据题意解答(1)如图1用数对标出各点的位置.A(________,________) B(________,________) C(________,________) D(________,________) E(________,________) F(________,________)(2)根据所给的数对,把下列场所的位置画在图2上.车站(3,2)公园(4,6)邮局(2,8)(3)在转盘里涂上合适的颜色如图3要使指针停在红色区域的可能性最大.如图4要使指针停在红色区域和黄色区域的可能性一样大.14.一个直角三角形,三个顶点的位置分别是A(1,10)、B(1,6)、C(4,6).(小方格边长均为1厘米)①在图中画出三角形ABC②画出将三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形③画出将三角形ABC按2:1放大后的图形④若将三角形ABC以AB为轴旋转一周可以得到一个圆锥,这个图锥的体积是(_____)立方厘米.第1页共1页
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