,有智育素质而无道德素质是危险品,有道德素质和智育素质,但无健康的体魄是废品。不同的教育对素质理解不同,实施素质教育的措施也就不同,那什么是素质教育呢?素质教育就是教育学生有素质。素质教育是在八十年代初提出的,历经10年到李岚清任副总理分管教育的时候明确地写入中央文件要全面推进素质教育。素质教育,有人出十学会:学会做人,学会自律,学会学习,学会思考,学会合作,学会审美,学会创造,学会健身,学会生活,学会1。我们做教师,是搞教育的,面对我们的学生必须把握素质教育的基本内涵:一个方针全面贯彻党的教育方针。教育方针是什么?有哪位老师能答准确?很多校长的头脑里都没有,就知道分数。教育是为社会主义现代化建设服务,为人民服务,是与生产劳动和相合,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。一个宗旨以提高民族素质为宗旨。提高每素质,进而提高全民族的素质,提高民族的竞争力。中国每个人的素质都提高了,东海、南海还有国家敢来骚扰吗?一个优先以育人为本,为先。从孔夫子开始,历来都是强调先做人后学习。这一点我们可以从不随地吐痰,不乱抛乱扔,不大声喧哗,不追逐打骂,不闯红灯等这些小事做起。一个载体国家的课程。这个载体我们就从上好音、体、美课开始做起。两个途径学习书本知识,投身社会实践。这一点从大考大玩,小考小玩,不考不玩做起。两个规律学生的身心发展规律和教育规律,这一点可以从做每一次的预习作业做起,因为这是循序渐进的的认知规律。三个方面学校教育、家庭教育、社会教育。学校教育是素质教育的重要组成部分,但我们更需要家庭、社会的配合。老师们、同学们,春天是百花盛开的季节。一年之计在于春,在这希望的春天里,让我们踏着春天的脚步,勤奋学习,积极工作,锐意进取,追求卓越,为把我校办成全县一流的学校而努力奋斗。最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家2
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