期要有两次徳育评估和一次综合素质评价,对学生的评价要重视过程、实行多元化。二、?教学质量管理(70分)21、?质量检测采用人均、及格率、优秀率、评定分来评价教学效果,一学年考试评比两次,每次把考试结果进彳亍排名,并把每次结果全镇校长会上通报。22、?在县举行的统一检测中,镇小学必须达到保四争三的奋斗目标。每个任课教师所任学科成绩不得低于全县第八十名以后。各校之间的综合评定分不得超过5分。小学其他年级各科的平均分、及格率、优秀率的综合评定分值与镇排第一的学校分值相差不能超过14分。23、?对于在其它方面获县以上表彰、肯定的单位,也予以表彰,并在学校考核积分中加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动等。三、?奖惩办法22、全县抽考:进入全县前1—5名的分别奖励800至1000元;进入全县前6—10名的分别奖励400至600元;进入全县11—15名的分别奖励200至300元;进入全县16—20名的分别奖励80至180元。进入全县后五名的分别惩100至300元。在全县大型活动或竞赛中,获得全县前五名的分别奖励100至300元,进入后五名的分别惩100至300元。23、全镇质量检测:进入全镇单科前1-3名的分别奖励100至300元;进入全镇单科后三名的分别惩100至300元。单科每上升一个台阶奖励20元,每下降一个台阶惩20元。24、学校教育教学质量在全镇教学质量检测评估中名列第一名的奖励校长1000元。名列全镇第二名的奖励校长500元。学校质量检测评估进入全镇最后两名的分别惩300至500元。对连续两次考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话;对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告,并确定为末位交流的候选对象。镇小学校长签字:学校校长签字:2012年9月1R
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