,不夸大也不缩小,不纠缠细枝末节也不放过原则问题,不能颠倒黑白、混淆是非,更不能抓辫子、扣帽子、打棍子。要克服主观因素的影响,摘掉有色眼镜,摒弃成见偏见,防止从个人恩怨、利害得失、远近亲疏出发看人待事,确保批评符合客观实际。党内批评应该是严肃的、认真的,同时又应该是诚恳的、与人为善的。只有坚持这样的态度,才能开展正确的批评和自我批评,才有利于团结同志。要始终坚持我们党一贯倡导的惩前毖后、治病救人的方针。精诚所至,金石为开。只要以诚待人,诚心诚意地沟通思想,推心置腹地交换意见,把关心、关怀、关爱送给同志,让人脸上火辣辣、心里热乎乎,就能够赢得被批评者的理解和信任。五、榜样示范:坚持党员领导干部带头,形成有利于开展批评和自我批评的浓厚空气坚持党员领导干部作表率,一把手发挥示范带动作用。党员领导干部是党的工作的组织者、推动者,又是党性党风的示范者、引领者。我们班子成员要带好头,普通党员要在老师里面带好头,要善于借助同志的力量,来不断改变自己,提高自己。六、落地生根:把批评和自我批评切实贯穿到群众路线教育实践活动之中这次教育实践活动一开始,中央就明确提出要体现整风精神,整风精神就是批评和自我批评的精神;强调要认真整治“四风”问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,说到底还是要用好批评和自我批评这个利器。可以说,这次教育实践活动能否达到预期的目的,能否取得人民群众满意的效果,重要的是在于能否体现整风精神,运用好批评和自我批评这个武器。一定要在批评和自我批评上好好下一番功夫,真正让党员干部受到教育、受到警醒,真正能够解决一些作风方面的突出问题,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。因此,我们要和学校的教育教学结合起来,反思我们的工作不足,反思工作不足是什么原因造成的,反思我们对家长及群众反映的意见有没有高度重视,唯有反思,才能更加看清自我,看到我们工作问题的本质。
全文预览
