实意义的,才能提高幼儿的自我保护能力。常言道:“授人以鱼,不如授之以渔”,千般呵护,不如自护。因此在日常生活和教育教学活动中要开展丰富多样的游戏、学习、训练等活动来加强对幼儿的安全教育,掌握自护技能。如:(1)要有意识地通过讲故事、念儿歌、看图画、看电视或录像等多种形式,让幼儿认识到如果不注意安全将产生危险后果,使幼儿真实体验安全的重要,养成守纪律、守规则的良好常规。(2)开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,认识交通标记,举行安全知识竞答,安全情景表演,能正确拨打特殊电话号码:110、119、120等,同时幼儿周围发生的意外事故,也是我们教育孩子的生动事例。(3)通过做一些小实验让幼儿认识水、电、火、煤气等危险物体,甚至能够让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子烫手,电笔放在电插座中闪火花,火柴可使纸燃烧等,在告诉幼儿各种物体的用处时,应同时告诉他们这些物体可能带来的危险。(4)制定安全疏散演习计划,画出各班安全疏散线路图让幼儿熟悉,并定期举行全园安全演习等等。通过各种行之有效的方法,教会幼儿防触电、防溺水、防火、防摔伤、防走失、防拐骗等自我保护的技能,使幼儿学习实际的防危保安的本领,从而强化幼儿的安全意识,提高幼儿自护能力,防止各种事故的发生。幼儿安全知识题:(1)冬冬和明明把地上的黄叶扫成一堆,准备点火烧掉,能够吗?(2)小刚和小明吃豆子时比赛谁将豆子抛到对方的嘴里抛得准,能这样吗?(3)夏天真热,阳阳带上救生圈独自去海里游泳行吗?(4)丽丽有一辆童车,她想去马路上骑,能够吗?(5)爸妈都不在家,陌生人来敲门,能开门吗?(6)公园里很好玩,爸妈要上班,我就一个人去玩好吗?(7)玩滑梯时,前面的小朋友没有走开,后面的小朋友能滑下去吗?(8)媛媛荡秋千越荡越高,冬冬还想帮她推得更高好不好?(9)小英生病了,自己找药吃能够吗?(10)兰兰想看电视,但插座没插上,能自己去插吗?
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