处理正常后,方可正式开始顶升作业。(二)、顶升;吊起一个标准节,将载重小车开至标准节引进平台处,在将标准节置于引进平台上,应将引进滚轮安装在标准节的四角,再将标准节安放在引进平台上,调整滚轮位置处于引进平台的轨道上。再吊起一节标准节调整小车位置,使得塔机的上部重心落在顶升油缸梁的位置上,(56米臂长,小车停在越14.5米幅度处;实际操作中,观察到爬升架四周8个导轮基本上与塔身标准节主杆脱开时,即为理想位置)。最后卸下塔身与下支座的8个M30的连接螺栓。将顶升横梁挂在塔身的踏步上,一定要挂实。开动液压系统使得活塞杆全部伸出,再稍缩活塞杆,使得爬爪搁在塔身的踏步上。然后,油缸全部缩回,重新使顶升横梁挂在塔身踏步上,再次全部伸出油缸,此时塔身上方恰好能有装入一个标准节的空间,拉动挂在引进梁上的标准节,把标准节引至塔身的正上方,对准标准节的螺栓连接孔,缩回油缸。至上下标准节接触时,取下引进滚轮,用8只M30高强度螺栓将上下标准节连接牢靠。螺栓预紧力距为1800N.M。将下支座与塔身连接牢固即完成一节标准节的加节工作,若连续加几节标准节,则可按照以上步骤连续几次即可。8、在顶升作业时,严禁转动塔吊.十、塔吊升高完毕后检查、调整,验收工作:1、检查各部机械、电器、绳轮系统是否符合说明书的要求。2、检查个部螺栓、销子是否到位、紧固,开口销是否符合规定要求。3、检查各部份的零部件、平台、栏杆是否齐全,牢固可靠。主卷扬卷筒上至少还剩有三圈以上的钢丝绳。4、设定吊钩上、下限位器并使之达到说明书规定的范围和要求。并且动作灵敏可靠。5、检查塔吊自由状态下,垂直度误差必须小于2/1000。6、验收合格后,交付使用。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
全文预览
