实、主观、描述、解释19、预防某些传染病20、答案:大脑皮层的发育、身高的增长判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、√2、√3、×4、×5、√6、×7、√8、√9、×10、×11、√12、×13、√14、√15、√问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)遗传因素;(2)营养;(3)体育运动和劳动;(4)生活制度;(5)疾病;(6)生活环境;(7)季节;(8)污染。2、答:(1)教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折,叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背;(2)教育幼儿便后冲净,洗手。3、答:(1)游戏是儿童身体发展的需要;(2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪;(3)游戏满足儿童交往的需要;(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。4、答:(1)饮食定时;(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。5、答:(1)从实际出发,建立合理的生活常规;(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力;(3)日常生活活动是施教的机会,保教目标的实现贯穿在日常生活活动中,切不可忽视;(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好配合,且要配合默契。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:保育员的消毒方法是错误的。应该是:先用自来水浸湿幼儿的毛巾,然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右,接着认真搓洗,漂洗干净后拧干,最后装进毛巾袋,送消毒房消毒。取回后,用消毒过的夹子或者洗干净手后,把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。2、参考答案:(1)?根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;(2)?与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;(3)?与教师和婴幼儿共同布置环境;(4)?创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;(5)?结合自身工作实际。
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