主要用于帮助解决农村贫困家庭在现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上,仍然存在的与子女就学直接相关的特殊困难,首先救助()中的困难学生。4、教育专项扶贫工作,主要包括(,,)三个方面。5、义务教育“三免一补”政策是指:(免、免、免、补)二、选择题(每题4分,共20分)1、贫困寄宿生生活补助小学每年每生()元,初中每年没生()元。()A:1500、2000B:1000、1250C:500、1000建卡贫困户学生,如未在学校寄宿,则()贫困寄宿生生活补助。()A:不享受B:享受3、。结对帮扶工作内容中的要达到“两不愁”是指:()、()。()A:不愁住、不愁吃B:不愁穿、不愁住C:不愁吃、不愁穿4、对义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生进行补助,小学()/期,初中()/期。()A:500元、625元B:1000元、1250元C:500元、1000元5、义务教育阶段适龄儿童是指户籍在本辖区内,年满()周岁或()周岁的少年儿童。()A:(5---16、(6---17)B:(6---15)、(7---16)C:(6---15)、(7---16)判断题,正确的画√错误的画x(每题4分,共20分)1、结对帮扶工作内容中的“四个好”是指:住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气()2、结对帮扶工作内容中的“三保障”是指:义务教育、基本医疗、安全住房有保障。()3、对不能到校读书的残疾儿童,实行“送教上门”措施,确保适龄儿童接受教育。()4、贫困寄宿生生活补助小学每年每生1000元(每天补助4元,全年按照250天计算)。()5、“营养改善计划”是指对农村义务教育阶段学生实施营养膳食补助,标准为每生每年800元(每天补助4元,全年按照200天计算)。()拓展训练1、请同学们举例说说教育惠民政策的事例。(20分)①。②。③。④。相信每一位同学对教育惠民政策都有亲生体会,请谈谈自己的感想?(12分)
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