rotues的原理图中看到模拟的实物运行状态和过程。Р用Protues软件进行仿真,其仿真的电路图如图4.1所示Р仿真设计图如下:Р 图4.2 .1 仿真电路图Р程序设计流程图Р根据所编写的C语言程序,画出如下所示的流程图,程序按照流程图的步骤运行。Р图4.2.1 主程序流程图Р图4.2.2时间处理子程序图Р 图4.23键盘扫描程序流程图Р3、软件仿真结果Р经过仿真,得到要求中的结果,如图所示:Р图4.3.1清零结果图Р图4.3.2日期复位结果图Р图4.3.3秒复位结果图Р五、设计总结Р我们电气工程机自动化专业的学生学习单片机原理及接口技术课程,配套的开设课程设计。Р我们三个班的同学在一起进行了一次单片机的课程设计的实训,实训的时间为一个周,在这个周的实训中,我们通过本课程设计明白了这样的课程是培养学生的主专业课,是培养现代化人才的重要技术之一。Р单片机的课程设计是学习单片机理论的重要实践环节,在单片机的实验课程基础上,我们通过课程的设计和学习,使我们增进对单片机的感性认识,加深对单片机理论的的理解,使我们掌握单片机的内部功能模块的应用,掌握单片机的接口功能和扩展的应用,掌握一些特殊器件的使用方法,学习编辑综合的程序。使我们了解和掌握单片机应用系统的硬件和软件的设计的方法和调试的过程。充分发挥我们的主观能动性,更好的激发了我们的学习激情和学习的兴趣。Р这次试训培养了我们大学生能主动利用芯片解决工程上实际的问题的意识,培养了我们的工程实践能力、实际动手能力和自我学习的能力。使我们为完成从实际项目立题、调研、方案论证、方案实施、系统的调试、编写使用说明书等调研过程的基本训练,为今后在相关的领域中从事和单片机有关的设计、开发、应用等工作打下扎实的基础。Р Р六、附录Р用C语言编写的程序:Р#include<reg51.h> Р#define uchar unsigned char
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