,我们将校园足球活动定位为幼儿园特色足球游戏。幼儿园特色足球游戏具有以体健身、以体启德、以体益智的重要价值。在开展足球游戏的过程中,按照“兴趣为本、健康为先”、“游戏为本、童趣为先”、“互动合作、快乐为先”的原则设计活动。为规范我园特色足球游戏管理,凸显“幼儿为先”的办园理念,提高教师组织游戏和活动水平,特制订本制度。一、活动计划管理.各班级教师应严格按照要求,制定本班足球活动计划,将足球游戏融入晨间活动、户外活动、小组活动以及集体活动之中。幼儿园每学期制订幼儿园足球游戏及集体活动教研工作计划(包括指导思想、工作任务与目标、具体措施和教研活动安排)、运动安全防范工作计划等,交幼儿园审查备案。二、备课管理.1.备课是上课的必要准备,足球教师应坚持提前备课,严禁无教案上课。2.使用统一格式进行备课,认真制定活动方案及流程,明确活动目标、重点、难点,指导方法力求具体详细,以游戏为基本方法开展相关足球活动。3.教研组长对足球教师的足球教案按要求进行检查,并填写好教案检查情况登记表,以示负责。检查情况包括教案的数量、质量、存在的问题等要详细记录,及时与教师交换意见。检查结果与绩效工资挂钩。4、足球教案封面要填写完整,并加盖学校公章。三、上课管理.1.严格按计划上课,未经园教导处同意,不得随意更改活动方案,如有特殊情况应提前说明。2.活动前要准备好教学具,提倡运用游戏方法开展足球活动。3.活动时注意衣着要整洁,举止行为要端庄大方,态度要亲切自然。严禁穿背心、短裤、穿拖鞋,禁止体罚或变相体罚幼儿。4.组织足球活动时要集中,重点要突出,思路要明晰。训练指导要有逻辑性、层次性,切忌随口便答。5.科学安排活动时间,恰当选择活动方式。要留给幼儿充裕的时间接触到球,亲近球,与球进行游戏。6.对教师组织足球活情况况,幼儿园将采取进堂听课、巡回检查和召开家长会等形式进行了解,发现问题及时督促教师改进。
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