方面提出具体建议和指导;坚持“行政教学研究日”。每周星期四是甘露寺小学的行政教学研究日,每次听两位老师的课堂教学。听后,教者与听课者共同就本堂课展开讨论;坚持不拘形式,多方研训。我们在经费、师资相对紧张的情况下仍然坚持选派老师去省里、市里、区内听课学习,从他们的学习体会中我们感觉到老师的视野开阔了,专业素养提升了。特别是近两年教研活动走出校门,与东升小学开展手那手教学联谊活动。活动虽然给教师们增加了许多压力,但也确实为教师们提供了一次学习机会,确实让教师们收益匪浅。坚持为师生搭建展示自我的平台。一年一度的“甘露”杯校园主题教学节,已成为学校的传统。总之,我个人认为我和我们的老师正在不断的努力,我们的学校也正在一步一步的前进,凡是到过甘小的人都在说学校变漂亮了,学生变文明了,这就是我最大的收获。二、?我的反思与思考(一)?自我反思管理工作是一门大学问,而小学的校长管理工作更是一门艺术。回头望望自己走过的路,确实有许多不够的地方。去年在教育局发出禁止组织学生外去的通知后,参与组织了学生去韶山参观,受到了局长的批评。在平时的工作中我自己认为还存在着以下一些问题:1、?理想大于实际。如:把教学比武看得太重让老师们有畏惧感;还比如在开展活动时,要求太高却达不到预期的目标。2、?管理工作分工还不是很科学,造成了有些工作衔接不上。3、?工作的过程中对自己要求还不够严。(二)?我的思考一所名校的形成,不是一天两天的事,要经过一个漫长的路程,需要各方面的支持,更需要每一个甘小人作出无私的奉献。在今后的工作中我要思考:怎样才能让教学质量得到保证;在管理工作中如何做到人本管理与制度管理的统一;怎样才能让大家把自己的发展与学校的兴亡紧紧地联系在一起;00000机遇与挑战总是并存,成功与艰辛总是相伴。相信在今后的工作中,自己会更加成熟,相信在全体老师的共同努力下,甘露寺小学今后的路,会走得更加稳健!
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