enfile!\n");returnNULL;}for(k=0;k<n;k++)if(pro[k].real_s!=0)if(fwrite(&pro[k],sizeof(structproduct),1,fp)!=1)printf("文件书写错误!\n");fclose(fp);}load(){FILE*fp;intk;if((fp=fopen("pro.dat","rb"))==NULL){printf("\n不能打开文件!\n");returnNULL;}for(k=0;!feof(fp);k++)fread(&pro[k],sizeof(structproduct),1,fp);fclose(fp);return(k-1);}C语言课程设计感想:在学习C语言这门课时,由于是第一次接触计算机的课程,而且这门课本来就很抽象,因此,上课时就觉得听不懂.上程序设计课时也是一知半解,加上设计课的时间短,所以自己也没有什么进步。老师布置课程设计后,通过不断的学习与实践,慢慢有了一些进步,自己在综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的方面有了很大的提高。当今科学技术发展日新日异,计算机应用在生活中更是无处不在。作为一个大学来说掌握计算机技术是十分重要的。回顾这次的课程设计,我感慨良多。从题目到编程,再从编程到调试,我学到很多很多的的东西,通过这次课程设计,我懂得了学习计算机靠的是大量的上机编程调试,从中才可以不断提高编程水平。在设计的过程中,我遇到了很多问题,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,比如说结构体、调试不成功……我很高兴在我遇到困难的时候,同学们给了我很多的帮助,可以这么说,没有同学们,我现在肯定还没有完成这次课程设计。在设计中遇到了很多编程问题,在同学的帮助下,最后都迎刃而解。最后,我要再次对各位同学和老师说一声,谢谢大家的帮助,谢谢!
全文预览