方体、球体、圆柱体等几何形体。因为,由这些基本形体可以组合成众多的形象。然后做一些饼状、长条状或其它一些不规则图形的基本训练。主要是对泥的特点有一些感官、触觉上的直接感受,熟悉它的性能,以便制作更为复杂的动物、人物、景物时,做到有的放矢。左图中,主要是用长条状泥条进行组合而成的一个笔筒。二、简单物体的塑造。1、利用我们身边熟悉的瓜果蔬菜等作为塑造的对象是比较贴近生活的,我们也容易找到。如:苹果、樱桃、西瓜等可以用圆球稍加改变进行塑造;黄瓜、丝瓜、扁豆等可以运用长条状的泥条进行加工制作;像下图中的托盘则就是用薄饼状的泥片加工而成的。至于果柄也是长条做成的。时令的水果新鲜的蔬菜2、结合生活中的常见小动物进行艺术创作,如:蜗牛、刺猬、小猪、小狗。下面我们就以小鸭为例,介绍一下制作的步骤。头部的制作:搓圆球→搓长→装上嘴巴→装上眼睛身体的制作:搓圆球→搓长→剪刀剪开翅膀→两边展开脚掌的制作:整体组装→晾干→着色→摆放制作方法主要是利用我们前面讲到的几种基本形体的有机组合而成。3、比较简单的动物、水果、蔬菜等训练熟练后。进一步练习制作简单的人物造型。人物造型中最难表现的应该是他们的神态和动作,我们在生活中要多注意观察周围的人,注意他们喜怒哀乐等不同神态时,面部五官有什么变化,(可借助课本中学到的画人物表情的俗语,如:画人笑,嘴角弯弯向上翘;画人怒,两眼圆睁眉上竖。)这样就能表现出生动的人物形象。4、添加场景。以上几种基本形象训练成熟后,就可以进行合理的组合,并添加合适的场景,构成生动有趣的小故事了。多种不同的形象应该多加练习,达到烂熟于心,得心应手。掌握好不同物象的不同塑造方法,待各种技法熟练后,再进行更加复杂,难度更大的作品创作。民间泥塑大师的泥塑作品小伙伴乡村戏班挠痒痒贵妃醉酒跳房子学生作品鉴赏活动与实践结合课程讲解,吸收民间泥塑的艺术理念,用手工捏塑的方法,制作简单的泥塑作品。
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